Mini-Raport o Fake News w Polsce, na Łotwie i w Rumunii

Z przyjemnością informujemy o znaczącym kroku w ramach projektu Erasmus+ ”Media Literacy-The Key to Critical Thinking ukończono i opublikowano rezultat projektu – Mini-Raport o Fake News w Polsce, na Łotwie i w Rumunii.

Niniejsza publikacja jest zwieńczeniem intensywnej współpracy transgranicznej w ramach (WP2) i opiera się na dogłębnej analizie oraz praktycznych strategiach opracowanych podczas szkolenia dla edukatorów osób dorosłych, które odbyło się w Saulkrasti na Łotwie (od 1 do 6 września 2025 r.)

Partner z Łotwy, Latvijas jauniesu attistibas centrs miał zaszczyt gościć 12 edukatorów dorosłych, którzy podzielili się swoją wiedzą na temat wyzwań związanych z dezinformacją między innymi podczas interaktywnych warsztatów i „Cyfrowego Safari”.

Opierając się na tym doświadczeniu, Mini-Raport o Fake News nie tylko oferuje analizę porównawczą specyficznych przejawów manipulacji medialnej w trzech krajach partnerskich, ale także dostarcza konkretne, łatwe w użyciu rekomendacje i modele szkoleniowe. Służy on jako kluczowe źródło informacji dla edukatorów osób dorosłych, którzy pragną wzmocnić krytyczne myślenie i skutecznie zwalczać fake newsy. Jesteśmy dumni z tego znaczącego wkładu w promowanie kompetencji medialnych w całej Europie.

Mini-Raport o Fake News i Inne Elementy Zestawu Narzędzi do Edukacji Medialnej

Mini-Raport jest najnowszym dodatkiem do obszernej serii zasobów opracowanych w ramach Pakietu Roboczego 2 (WP2). Zachęcamy edukatorów i wszystkich zainteresowanych do zapoznania się ze wszystkimi rezultatami zaprojektowanymi w celu wspierania i wzmacniania nauczania kompetencji medialnych:

Działanie to jest realizowane w ramach projektu Erasmus+: ”Media Literacy-The Key to Critical Thinking” ID: 2024-2-PL01-KA210-ADU-000291364.

Partnerzy projektu:

  • Rajs Enterprise Katarzyna Rajs (Koordynator Projektu, Polska)
  • Latvijas jauniesu attistibas centrs (Partner Projektu, Łotwa)
  • Se Poate (Partner Projektu, Rumunia)
Scroll to Top